El programa de Samsung recibió más de 5,500 propuestas de estudiantes de escuelas públicas y llevará a 130 equipos a una nueva etapa de formación para convertir sus ideas en soluciones con impacto social.
San Salvador, 10 de agosto de 2026. La innovación juvenil se consolida como una apuesta estratégica para el desarrollo social y tecnológico de Latinoamérica. Samsung anunció que 130 equipos estudiantiles de 13 países avanzaron a la etapa de Co-Creación de Solve for Tomorrow (SFT) 2026, luego de una convocatoria que reunió 5,531 propuestas elaboradas por 13,343 estudiantes de 354 escuelas públicas.
El resultado refleja el creciente interés de las nuevas generaciones por utilizar la ciencia y la tecnología para atender problemas concretos de sus comunidades. Para Samsung, el programa representa además una plataforma para fortalecer habilidades vinculadas con las disciplinas STEM —ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas— y preparar a jóvenes para enfrentar los desafíos de un entorno económico y productivo cada vez más basado en la innovación.
Los equipos seleccionados provienen de Belice, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, República Dominicana, Trinidad y Tobago, Uruguay y Venezuela.
Medio ambiente y comunidad concentran las propuestas
Los datos de la convocatoria muestran cuáles son las principales preocupaciones de los estudiantes. El 38.9 % de los proyectos estuvo relacionado con sostenibilidad y medio ambiente, mientras que otro 38.2 % se enfocó en apoyo a la comunidad.
La salud y el bienestar representaron el 21.2 % de las iniciativas, mientras que el deporte concentró el 1.7 %.
La distribución evidencia que una parte significativa de los jóvenes está orientando su capacidad creativa hacia problemáticas que afectan directamente a sus comunidades, con propuestas que buscan pasar de la identificación de una necesidad a la construcción de soluciones aplicables.
De la idea al desarrollo de soluciones
Con la clasificación de los 130 equipos comienza una etapa determinante del programa. Durante la fase de Co-Creación, que se extenderá hasta el 21 de agosto, los estudiantes trabajarán junto con mentores especializados para fortalecer sus proyectos.
El proceso contempla profundizar en el problema que buscan resolver, identificar a los beneficiarios, definir el funcionamiento técnico de las propuestas, reforzar su componente innovador y establecer una conexión más sólida con las necesidades de cada comunidad.
Al finalizar esta fase, los participantes deberán presentar una versión 2.0 de sus proyectos. Un jurado especializado seleccionará posteriormente tres equipos por cada país, para conformar un grupo de 39 iniciativas que avanzarán al Bootcamp.
“Nos llena de energía ver la pasión de estos miles de jóvenes. La calidad de las propuestas recibidas superó todas nuestras expectativas y reafirma el enorme potencial creativo de la región”, señaló María Fernanda Hernández, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Electronics para Centroamérica, el Caribe, Ecuador y Venezuela.
Samsung apuesta por el talento y la educación STEM
Solve for Tomorrow llega en 2026 a su 13.ª edición, consolidándose como uno de los programas educativos de Samsung orientados a desarrollar capacidades de innovación entre estudiantes de 14 a 19 años.
Más allá de la competencia, la iniciativa busca fortalecer la formación de jóvenes de escuelas públicas mediante experiencias prácticas relacionadas con STEM, al tiempo que promueve el desarrollo de proyectos con potencial para generar beneficios en sus comunidades.
Desde una perspectiva empresarial y económica, este tipo de iniciativas también contribuye a formar capital humano con competencias tecnológicas, creatividad y capacidad para resolver problemas, habilidades cada vez más relevantes para la transformación digital y la competitividad de las economías latinoamericanas.
La nueva generación de semifinalistas tendrá ahora el desafío de demostrar que una buena idea puede convertirse en una solución concreta, medible y con posibilidades de generar impacto más allá del aula.